教学督导中心的工作职责

1、拟订学院教学督导工作规划，制定教学督导工作规章制度和工作流程。总结学院教学年度（含学期）教学督导工作，并形成书面报告。

2、组织教学督导员督查各教学系部教学计划、教学运行(含实验、实践、实训教学）的执行情况；督查专业人才培养方案、教学计划、课程设置等的修订与改革创新情况。每周召开一次教学督导员工作例会，每学期召开一次教学督导工作会议，根据需要不定期召开教学督导专题会议，研判教学督导信息，不断提高教学督导工作的针对性与实效性。

3、组织教学督导员开展日常教学巡视和听课工作，深入理论课堂和实践教学场所，加强理论教学和实践教学的日常巡视，对被听课教师教学质量、教风教态、师德师风情况予以个案评价。定期向学院领导和有关职能管理部门提供教学督导情况、各教学系部教师授课质量、教风师德情况和学生学风考风情况。

4、结合学校教学工作重点，通过查阅教学档案、听课、访谈、问卷调查、研讨会议等方式，开展教学和管理工作专题调查与研究；对师生反映的教学问题进行调查核实，提出初步处理意见。

5、积极参与和配合推进学院教育教学改革，发现、引导并推广先进教学理念、经验和典型模式，推进项目化、信息化等课程改革与建设。

6、参与教师职称晋升评定工作，对晋升职称教师的教学质量和师德师风情况提出评价意见。

7、建立健全院系两级督导机构，指导系部教学督导的业务工作，推进教学工作自主诊断和改进。

8、完成学院安排的其他工作。